Privredna komora Crne Gore je tokom 30. septembra i 1. oktobra 2025. godine učestvovala na šestom sastanku projektnih partnera SKYLA projekta, koji je održan u Bialystoku, Poljska.
Projekat SKYLA se implementira u okviru programa INTERREG Europe kroz koji su po prvi put pravo učešća imale institucije i organizacije iz Crne Gore. Projekat ima za cilj sprovođenje promjena u profilima vještina građana evropskih država koje se suočavaju sa zelenom i digitalnom tranzicijom. Sa ciljem da se skrene pažnja na potrebu da donosioci politika moraju predvidjeti trendove na tržištu rada i uz prilagođavanje strategijama pametne specijalizacije pronalaziti rešenja za nepodudarnosti u vještinama u odnosu na zelenu tranziciju.
Dvodnevi događaj okupio je regionalne predstavnike iz Toskane, Fingal County Council-a, Skåne-a, Opštine Sofia, Litvanije i Atika regiona u Grčkoj, zajedno sa discovery partnerima, uključujući Privrednu komoru Crne Gore i Agenciju za regionalni razvoj Lviv regiona.
U sklopu crnogorske delegacije učestvovali su dr Mladen Perazić, direktor Sektora za obrazovanje i kvalitet i Vuko Jovanović iz Privredne komore Crne Gore, kao i Vasilije Turković i Aleksandar Šipčić, predstavnici Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, sa svrhom i ciljem upoznavanja sa projektom i dobrim praksama projektnih partnera.
Sastanak je imao za cilj upoznavanje sa indikatorima za mjerenje i praćenje efikasnosti poboljšanja politika, posjete terenskim iskustvima i rješenjima za twin transition u Bialystoku, te saradnju sa ključnim stejkholderima koje karakterišu teme koje pokriva projekat.
Predstavnici Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija iz crnogorske delegacije imali su priliku da se izbliza upoznaju sa ciljevima projekta kao i naprednim modelima saradnje između obrazovnih institucija, privatnog sektora i kreratora politika. Iskustva iz Poljske, posebno primjeri kao što su direktna saradnja između kompanija i stručnih škola u ko-kreiranju kurikuluma, mogu poslužiti kao inspiracija za unapređenje domaćeg sistema stručnog obrazovanja. Takođe, inovativni pristupi korišćenja VR tehnologije u profesionalnom savjetovanju i metode za promociju stručnog obrazovanja kroz kampanje kao što je “Good Profession – Cool Life” pružaju konkretne modele koje Ministarstvo može adaptirati za crnogorski kontekst. Posebno vrijedne su bile radionice o razvoju indikatora za praćenje efikasnosti obrazovnih politika, što može pomoći u kreiranju sistematičnijeg pristupa evaluaciji reformi u oblasti obrazovanja u Crnoj Gori.
Prvi dan programa uključivao je studijsku posjetu Demolab-u na Bialystok University of Technology, gdje su učesnici imali priliku da se upoznaju sa inovativnim metodama podučavanja i naprednim tehnologijama korišćenim u inženjerskom obrazovanju, kao i posjetu kompaniji Promostal, u okviru projekta “School with a Perspective – BS10” koji ima za cilj jačanje veze između stručnih škola i lokalne industrije.
Drugi dan programa bio je posvećen prezentacijama eksperata i interaktivnoj sesiji sa učesnicima, uključujući teme kao što su aktivnosti promocije stručnog obrazovanja u Podlaskie Voivodeship regionu, savjetovanje o karijeri za odrasle u Poljskoj i pametno obrazovanje za Industriju 4.0. Prezentovane su dobre prakse partnera iz Poljske koje uključuju kampanju “Good Profession – Cool Life” koja koristi filmove, sajmove, mentorstvo i angažovanje roditelja za promociju stručnog obrazovanja i borbu protiv stereotipa, kao i inicijativu “Smart Education for Industry 4.0” od strane Evoluma Industrial Cluster, ističući kako saradnja klastera može riješiti nedostatak radne snage u sektoru metala i mašinstva, istovremeno podržavajući reforme stručnog obrazovanja.
Sastanak je predstavljao odličnu priliku za razmjenu primjera dobrih praksi među partnerima projekta kako bi se adekvatno odgovorilo identifikovanim potrebama za promjenama politika i pružio uvid u izazove i rješenja sa kojima su se suočavali, kao i rezime realizovanih i budućih aktivnosti u okviru projekta.
Kroz ovakve aktivnosti, Privredna komora Crne Gore nastavlja da jača svoju saradnju sa evropskim partnerima i doprinosi razvoju politika u oblasti obrazovanja i stručnog osposobljavanja u kontekstu zelene i digitalne tranzicije.
